人才管理

拉丁大学-埃雷迪亚

课程描述

  • 课程名称

    人才管理

  • 主机大学

    拉丁大学-埃雷迪亚

  • 位置

    埃雷迪亚,哥斯达黎加

  • 研究领域

    人力资源,管理,公共关系

  • 语言水平

    先进的

    小时 & 学分

  • 接触时间

    45
  • 推荐你.S. 学期学分
    3
  • 推荐你.S. 季度单位
    4 - 5
  • 概述

    第02条人力资源管理

    二、课程描述
    当前组织模式发展中的人才管理
    这是至关重要的,因为战略越来越多地指向
    人力资源参与. 员工的素质和能力
    组织对于实现目标的成功或失败是决定性的
    因此,对这一动态领域的研究是必不可少的
    培训管理和维护资源的有价值的专业人员
    在组织的每个领域都有合适的人.
    本课程旨在满足了解技术的需要
    人力人才管理的基本流程,其目的是获得
    培训使他们能够参与到公司的工作流程中来

    符合现代企业人力资源管理专业当前技术要求的纪律.
    人力资源管理的重要性在于让员工感觉和行动都是组织的合作伙伴, 积极参与个人和组织层面的持续发展过程,成为公司变革和改进的主角, 因为对人的良好管理将使公司保持生产活动, 效率就是效率.
    OBJETIVOS三世
    总体目标III.1
    应用构成人力资源管理过程的工具和技术,在员工和公司之间建立战略联盟,并解决技术领域的日常情况.
    具体目标三.2
    定义人力资源管理支持过程的范围和结构,以便在公司中应用
    建立公司和组织的角色,以建议和执行在组织中使用的过程
    Describir一些必要, 他利亚, 人力资源管理体系对公司的义务和权利
    CONTENIDOS四世
    1. 主题1:人力资源管理的背景
    1.1. 人力资源管理的起源、发展和命名.
    1.2. 人员在组织中的角色和重要性.
    1.3. 人力资源管理的目标.
    1.4. 人才管理过程与伦理.
    1.5. 能力的概念和基于能力的模型.
    1.6. 人力资源经理的能力
    哥斯达黎加拉丁大学
    商业科学学院
    工商管理学士学位
    3
    1.7. 基于能力的模型阶段
    2. 主题2:人才规划
    2.1. 根据能力设计、描述和分析职位
    2.2. 收费的设计、描述和分析目标.
    2.3. Metodos.
    2.4. Etapas del análisis.
    2.5. C区人力人才区人员简介.R. (公营及私营机构)
    2.6. 工作手册样式
    3. 主题3:整合人才
    3.1. 招聘人才
    3.2. 人力人才选拔
    3.3. Herramientas
    3.3.1. 选择面试
    3.3.2. Baterías de pruebas
    3.4. 人的才能整合
    3.5. 培训和开发,工具
    3.5.1. 培训的重点
    3.5.2. 培训的评估
    3.5.3. 培训和发展方法
    4. 主题4:绩效评估
    4.1. 绩效评估
    4.2. 概念实用. (Metricas)
    4.3. 评估的责任和要求.
    4.4. 能力评估.
    4.5. Evaluacion 360.
    5. 主题5:薪酬、激励和福利管理
    5.1. 薪酬管理的目标
    5.2. 职位分析、评估和分类(电子表格)
    5.3. 人事及工资管理
    5.4. 工资和薪金的研究和调查
    5.5. 确定补偿水平
    5.6. 薪酬的挑战

    5.7. 特殊群体补偿.
    5.8. Prestaciones优势种
    5.9. Tipos de prestaciones
    5.10. 服务的目标
    V METODOLOGIA
    理论-实践课程,利用十大赌博正规老平台的知识和经验
    十大赌博正规老平台,使终身和有意义的学习,从
    对解决问题的批判性、反思性和创造性分析的观点
    决策,为此发展了参与性、协作性和其他方法,
    通过讨论和交换意见,丰富学习经验和
    十大赌博正规老平台的动机.
    我们使用的技术包括:展览、辩论、十大赌博正规老平台. 阅读报告及
    批判性分析,小组和个人研究,讨论,演讲
    教师的主题与十大赌博正规老平台的积极参与,地图,图表和地图
    概念上的. 带有批判性分析和结论的报告.
    在发展问题上,相互尊重意见也占主导地位。. La etica
    这将是教师和十大赌博正规老平台永久承诺的一部分
    curso. 教师作为课程的负责人,指导、消除疑虑并允许
    民主的学习环境.
    六、学习策略
    为了促进十大赌博正规老平台的学习,将采用以下策略
    de aprendizaje:
    讨论动态:辩论、论坛、对主题进行批判性反思的圆桌会议
    由教师分配或由十大赌博正规老平台提出,在那里可以表达
    从同伴那里获得的或经验的知识.
    带有批判性分析和结论的报告.

    主题陈述:由作者指定的主题研究的产物
    教师和引起小组兴趣的人,这项工作将以小组形式进行. La
    制作展览的技巧由一组十大赌博正规老平台选择.
    研究十大赌博正规老平台:十大赌博正规老平台必须设计的作业或小组
    建议应用课堂所涵盖的原则和理论.
    七、教学资源
    课堂资源(PC设备,服务视频,实在是近光),黑板树脂
    de互联网. 虚拟教学板,电子邮件消息.
    方案指南评估.
    libros electronicos. Multitematicos.
    观测记录
    Hemeroteca数字.-高学术影响力的期刊,摘要和全文.
    EBSCO:全文期刊,附加资源,如视频和书籍
    electronicos. Multitematicos.
    PROQUEST: 26个多学科数据库(期刊和杂志),论文
    博士,硕士和论文,国家和公司报告,目录
    empresariales.
    翡翠:具有高学术影响力的文章数据库. "危象,
    电子书的乐趣.
    威尔逊网:多主题数据库,涵盖多个大学主题
    e investigacion. 它包括超过一半的索引和审查的出版物
    削减academicos.

当然免责声明

课程和教学时间可能会有所改变.

课程资格可能取决于分班考试和/或先决条件.

有些课程可能需要额外费用.

根据十大赌博正规老平台所在院校的政策获得不同的学分. 根据ISA政策和可能的签证要求, 十大赌博正规老平台必须保持全日制入学状态, 由其国内机构决定, 在十大赌博正规老平台期间.

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